我校学术委员会副主任、中华法系与法治文明研究院院长、枫桥经验与社会治理研究院院长、博士生导师汪世荣教授，研究“枫桥经验”18年，不但成果丰硕，而且将新时代“枫桥经验”的核心价值理念融入法学教育始终，使其转化为培养高素质法治人才的内涵之一。为了进一步总结经验，凝练做法，7月3日，副校长孙昊亮走访了汪世荣教授开展专题调研。

汪世荣从将“枫桥经验”融入高校管理，实现从自上而下的管理到进一步的“自我管理，自我完善”的现代化治理；“枫桥经验”研究与人才培养实践对我校社会治理法学学科建设的启示；坚持推广研究生实习实训，建设调解中心，加强“一站式”学生社区建设等方面详细介绍了团队将“枫桥经验”融入高素质法治人才培养的具体探索与实践，形成了培养法治信仰坚定、专业基础扎实、创新能力强的高层次法治人才的有效方案。

孙昊亮认为，汪世荣团队通过践行“枫桥经验”，聚焦基层治理，使得我校形成德法兼修、理实并重、面向基层的育人理念，“两融合三提升科研训练全学程贯穿”的创新能力培养模式；通过创新育人理念，打造了质量过硬的导学团队。通过教学和科研、教学和社会服务“两融合”，创造了良好研学条件和充足训练机会。践行“枫桥经验”共建共治共享理念，运用课题牵引方式，打通研究生培养诸环节，促进导师、研究生、教育措施等教育要素“三提升”。

学校研究生院副院长马成、李洋参加调研。